Расстояние между словами при поиске по полному тексту:
Выдавать по
документов
Профессиональный библиографический поиск
Поиск по классификатору УДК
Поиск по классификатору ББК
Формирование таблиц по книгообеспеченности
Список должников и задолженной литературы
Отсортировать найденные документы по:
Поиск по библиографии: <.>I=STUDENTLIBRARY-9785970420874<.>
Общее количество найденных документов : 1
1.
STUDENTLIBRARY-9785970420874 Лукацкий, М. А. Педагогическая наука: история и современность : рекомендовано Научно-методическим советом Министерства образования и науки РФ по психологии и педагогике в качестве учебного пособия для студентов, магистрантов, аспирантов, школьных педагогов и вузовских преподавателей. / Лукацкий М.А. - Москва : ГЭОТАР-Медиа, 2012. - 448 c. - (Рекомендовано Научно-методическим советом Министерства образования и науки РФ по психологии и педагогике в качестве учебного пособия для студентов, магистрантов, аспирантов, школьных педагогов и вузовских преподавателей.). - URL: https://www.studentlibrary.ru/book/ISBN9785970420874.html(дата обращения 01.01.2023). - ISBN ISBN 978-5-9704-2087-4 : ~Б. ц. - Текст : электронный. Педагогическая наука. История и современность [Электронный ресурс] : учебное пособие / Лукацкий М.А. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2012. MeSH-главная:
Кл.слова (ненормированные): Педагогика с методикой преподавания -- Гуманитарные и социально-экономические дисциплины -- Образование и педагогические науки -- Психологические науки -- Прочие издания для педагогических вузов Аннотация: В учебном пособии рассматриваются пути исторического развития педагогики как науки. Здесь нашли отражение вопросы, связанные с поисками современной педагогикой самотождественности, горизонтов совершенствования, способов укрепления связей со смежными дисциплинами. Особое внимание в книге уделено осмыслению философских и общенаучных ориентиров педагогического знания, демонстрации органической связи педагогики и психологии - наук, ориентированных на человека. Тема развития личности представлена в пособии как объединяющая эти научные дисциплины. Становление многосложного методологического аппарата современной педагогики показано в историческом контексте. Учебное пособие предназначено студентам педагогических факультетов, аспирантам и докторантам, осуществляющим педагогические исследования, школьным педагогам и вузовским преподавателям, а также всем тем, кого интересуют проблемы современной педагогической науки и образования.
